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- Jun 15 Mon 2020 01:00
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得勝者 427
- Jun 14 Sun 2020 13:00
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十年磨一劍
十年來，我磨這一劍；雖一路叉圈、但一路有神保守、神最後賜給我一條平路。為此，我感謝神！
那美好的仗，現在我準備要打、那當跑的路，如今就在起點、當信的道，我正努力的持守。求主為我存留公義的獎賞、按著公義審判的主、到了那日、要賜給凡信主愛主的人；求主常與我同在，因為我愛慕渴望神國的復興。
那美好的仗，現在我準備要打、那當跑的路，如今就在起點、當信的道，我正努力的持守。求主為我存留公義的獎賞、按著公義審判的主、到了那日、要賜給凡信主愛主的人；求主常與我同在，因為我愛慕渴望神國的復興。
- Jun 13 Sat 2020 14:21
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西田 幾多郎
西田 幾多郎（にしだ きたろう，1870年5月19日－1945年6月7日），生於日本石川縣，哲學家，京都大學教授，為京都學派的開創者與領導者，同時也是一位俳人。1940年，他從京都大學退休後，得到日本文化勳章。台灣心理學家鄭發育（1916-1996）是其指導學生，曾於戰後翻譯其著作《善的研究》。
生平
西田幾多郎與鈴木大拙為好友，兩人為石川縣專門學校（後改稱第四高等學校）同窗。四高時期，西田與另一位同學金田良吉（後改姓山本，為教育家），由於不滿學校「武斷」、「一味提倡規則」的校風，不時與校方發生衝突，最後西田只好選擇中途退學。但也因為如此，在1891年他進入東京帝國大學文科大學時，無法進入正規課程，只能成為選科生。此時期他受到與正規學生截然不同的待遇，使得心思敏感的他感到屈辱與神傷。
生平
西田幾多郎與鈴木大拙為好友，兩人為石川縣專門學校（後改稱第四高等學校）同窗。四高時期，西田與另一位同學金田良吉（後改姓山本，為教育家），由於不滿學校「武斷」、「一味提倡規則」的校風，不時與校方發生衝突，最後西田只好選擇中途退學。但也因為如此，在1891年他進入東京帝國大學文科大學時，無法進入正規課程，只能成為選科生。此時期他受到與正規學生截然不同的待遇，使得心思敏感的他感到屈辱與神傷。
- Jun 13 Sat 2020 12:00
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博八點
馬的、真應該早點唸的！配合教育部 精實博碩士教育政策 的推行，現在唸個博士要求變多變嚴了；從達成條件看，個人認為根本比當年留德還難哪...
本所博士班學生於入學後，由所之學術委員會指定一指導教授協助之。其修業年限為 2 至 7 年，在此期間，為取得博士學位，須完成以下要求：
本所博士班學生於入學後，由所之學術委員會指定一指導教授協助之。其修業年限為 2 至 7 年，在此期間，為取得博士學位，須完成以下要求：
- Jun 13 Sat 2020 01:00
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得勝者 425 (徒五)
- Jun 12 Fri 2020 03:00
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BB 行政法常考法條整理
行程 1 2 3 4 5 6 7 9 11 13 15 16 17 19 51 92 94 98-4 103 109 111 113 118 119 120 128 165 168 174-1
行罰 3 4 5 6 7 9 14 18 19 25 26 27 31 42 44
行罰 3 4 5 6 7 9 14 18 19 25 26 27 31 42 44
- Jun 12 Fri 2020 01:26
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kahuna
卡胡納（英語：Kahuna）是一個夏威夷詞彙，是當地 對工匠、專家、僧侶、藥師、教師以及其他智者的總稱。
用於神官的場合，最高地位的神官被稱為 Kahuna nui。用於藥師的場合，Kahuna lapaau 指的是精通藥草知識的人。用於專家的場合，可指劃獨木舟或衝浪的高手。現該字多引申為 '專家'、或 '最佳解答' 之意，類似 guru 或 master tips 等。
用於神官的場合，最高地位的神官被稱為 Kahuna nui。用於藥師的場合，Kahuna lapaau 指的是精通藥草知識的人。用於專家的場合，可指劃獨木舟或衝浪的高手。現該字多引申為 '專家'、或 '最佳解答' 之意，類似 guru 或 master tips 等。