關於愛，我是個小學生。

法
1. 行政罰不等於不利益行政處分之抽象化定性分析
理
1. 顏慶章先生演講
2. 二三行解決原則 (又名：｢二三五原則｣)
3. 行政罰法修訂囉
4. ｢雙務契約｣ 的法文是甚麼？le contrat synallagmatique
5. 『孝帽帳』、『麻衣債』、與『聽響還錢』。
6. 拋棄繼承與詐害債權的關係：民 69 兩判決截然對立；
肯定說：
台上 847 + 戴
否定說：
台上 1271 + 73 民庭會議決議 + 王
7. 風城的淚滴
8. 那一年，我還不是一個社會主義者。
情
1. 發條、匕首、大頭釘！
2. 八里大戰，阿香差點爆炸。
3. 湯姆知道我缺課！被他盯上是為何？波蘭有功真虛假，阿鴻萬萬使不得...
4. 期末考小計畫：三周內，憲法、民總、刑總、繼承、行政罰、行政執行、物權，至少從頭至尾詳讀兩遍並體系整理貫通。
5. 我得到了生平第一個修正帶，第一次能真正擁有這新穎 (其實對我而言，這是高科技) 的文具。哦，還有筆芯...
6. chris commencement!
7. tasogare seibei
8. 整個學期，用一首歌收尾。這首歌不時地提醒我人生中的諸多美德：沉穩、低調、謙遜、寡言、實力、忍耐、勇敢、和真愛。除了最後一樣勉勉強強有一點外，其餘的我一樣也沒有。我會再努力的！